送交者: 愚人 于 April 04, 2005 11:23:49:
最近五十年来基础科学没有重大性的，突破性的进展，而让位于技术的逞能，这是一个很值得人深思的事情。我以为其中有深刻的原因，且将影响人类历史的进程。
客观上讲，这和知识爆炸有很大的关系，知识爆炸以后，使得一个搞基础科学的工作者，穷其几十年的钻研，都不能掌握他那个领域的全部，现代科学工作者快成匠人了，他们只能在其所从事狭窄的专业领域里工作，显然很难有重大突破，然而掌握他那个领域，甚至其他科学分支的知识谈何容易！当掌握得差不多的时候，不知老之将至，他的创造性能力和身体精力都限制他的突破。这种情况在理论数学上暴露得尤其显著，甚至到了不同分支如隔山的程度，搞代数的，不懂偏微分方程，搞拓扑的，不懂组合论，更不用说解析数论了。当初陈景润的那篇论文稿出来以后，只有闵嗣鹤敢于给他审那几十个定理还有几倍于定理数目的系和引理的证明，稍微一个数学修养不到家的数学工作者，可能因为一个概念掌握不到家，就可能因为其中一个不起眼的小漏洞而导致结果出错。维尔斯使用跨分支的椭圆函数方法证明费马大定理的论证，世界上不到100名数学家看得懂。丘成桐对微分几何的突破，在于他熟悉偏微分方程理论的调和分析和先验分析，粘结流形上的方程解做得到家，而其他微分几何专家就难于达到他的广度。
另一方面，现代物理学采用大兵团作战，因为对于基本粒子理论的突破，已经不可能为一个人所能掌握了。
从上面的举例，可以发现科学走到这样的阶段，似乎完成下一步的突破需要“超人”才能实现，我以为知识爆炸给人类暴露出一个实质麻烦：
人类的肉体进化速度赶不上它的文明发展的速度，事实上，我相信，几千年来，自从有了文明史以来，人类的大脑的进化并没有多少，春秋时代的人并不比我们现代人笨，我们之所以在科学技术上知道得比他们多，那是因为文明的积累，知识靠了书本等存储媒介的积累然后被我们学习。但是--
当知识积累到一定程度以后，人类的大脑已经难于掌握和分析那些爆炸后的知识，也就是说，人类自己创造的知识压垮了人类的大脑，在这样的情况下，人类的学习能力减慢下来，以至停顿，或者只能在知识相应要求较少的技术领域上发展，这就造成了近五十年来基础学科的停滞，附带地，使哲学也停顿下来，而任技术继续发展。由于技术的发展更依赖于商品化的物质基础，结果当代技术无不打上唯物质化的烙印。因此，我们在几天在讨论科学主义的时候，多少忽略了科学的无辜。：）
准确地讲，所谓我们称之为“科学主义”的思潮，毋宁说是技术主义的泛滥。由此，我们将迎来一个技术万能的时代，而学术、以至艺术都打上了一层“科学”技术光环下的铜臭，人类历史亦将由此而庸俗化。