送交者: 红墙 于 September 18, 2002 00:11:39:
不能算是过来人，也没什么“实战经验”，所以算是瞎聊。
先从儿子那里打听一些AP的底细，然后转手倒卖--免费！
高中可以选AP课，但如果说能节省五万块钱的学费，那
一定是学校辅导员的夸张说法。不是所有的大学都承认
AP成绩，有些学校只承认一部分（千万别问我承认哪些
又不承认哪些）。不过，好处总是有的。前几天，与上
大学的侄子侄女聊天，讲到不很用功的美国同学明年能
按时毕业，而他们必须再上一个暑假的课，我直纳闷：
怎么回事儿？凭啥呀！孩子们告诉我人家高中上AP课了，
二三门基础课就可以免修了。算了一算，可不就差这三二
门课，得，多交一个学期的钱！
如果不开小灶，一般都是十二年级的学生才上AP课。不过
凡事都有例外。。。儿子的数学班上来了个新生，这如果
不能让你好奇的话，还是很让我儿子惊奇。儿子从七年级
开始在数学的快班上，一直比同年级同学多学一册。这
个高中新生进了儿子他们班，那他就他同级的同学多学
至少二册！后来一打听，那孩子这个暑假上了一个数学
班，一天五个小时，只有一个月，考试通过就顶了整整
一个学年的学习。那意思是说如果他明年才补习一个暑
假，那么转眼十年级的时候，他就有资格选修AP数学了
（也就是高等代数）。
一般说来，除了AP英语，AP数学，AP外语外，还有的就是
AP化学，AP生物，AP物理，和AP计算机。通常学生在后面
四门中选修其中一门或者二门，基本上是很难全部修到。。。
凡事有例外，儿子说也有可能，但他坚决不告诉我怎么才
能做到。
我个人觉得，美国不太强调小孩子的学习成绩。在小学的
课堂里，老师对理解力较强的学生并不是特别重视，反倒
花很多的时候在那些反应较慢的学生上面。在科州的时候，
我到学校里给老师帮忙，看三年级的老师还在给学生讲十
位数字之内的加减法。那些早已经知道很快做完练习的学
生无所事事，在班上跑来跑去，而老师还俯身给那些没有
做完的孩子细声细气地讲解。
到了高中就不一样了。那可真是海阔凭鱼跃天高任鸟飞。
有能耐的学生你就折腾吧，能进快班你只管进，能上AP课
你只管上。如果快班，AP班都盛不下你了，那老师签个字，
你就可以到大学里去听课去了。如果你再有能耐。。。那
就学习比尔盖茨，麦克戴尔，拉瑞艾里森之类早早退学好
了。。。总之，高中九年级开始，学生的天地就比较宽阔
了。我是这么形容的：老师和家长是驾车人（美国老师基
本上是撒手掌柜），学生是不知天高地厚的小马驹，他们
的生活目标，动力，反应能力（或者说智力）以及努力程
度是四条腿，带着他们飞奔向前。。。可惜的是大多数这
个年龄的孩子不是缺一条腿，就是缺来多条腿，总也跑不
了我们期望的那么快。。。
什么？！也许你是对的。也许是期望太多了。就此打住。