送交者: 主持人 于 January 24, 2003 22:29:37:
由于时间的限制，今天的网络到此就告一段落了。谢谢吴博达校长，谢谢各位参与讨
论以及只看不说的校友。这样的交流是初次尝试，我们也希望以后能够多举行类似
的专题交流，并尽可能针对一些更具体、更实际、更深入的问题。由于时间和条件
的关系，一些问题吴校长希望以后回答。下面是在两个小时内吴博达校长回答的一
些问题的总结：
【校友会】 许多校友都注意到吉林大学最近在珠海办了一所分校。您能否介绍一下
这所分校的情况，比如它的性质，办校目的以及它从国内外吸引人才的方式和政策？
【吴博达】软件学院是国家教育部和国家计委2001年批准建立的。为了发展我国的
IT特别是软件事业，国家决定采用“政策支持、企业参与、自主办学、国际合作”
的方式，在大学中试办35所软件学院，吉林大学软件学院是其中之一。考虑到长春
市IT业规模过小，学生在学期间难以寻求到合适的实习场所，且就业容量很小，学
校决定软件学院采用两地办学的方式，珠海软件学院因此而产生。珠海软件学院是
在珠海市政府无偿提供3000亩土地，民营企业投资7亿元人民币，由吉林大学组织教
学与管理的一种新型学院。重点发展与IT业相关的学科专业，并根据发展情况，适
时增加具有吉大特色并为珠江三角洲所急需的其它一些学科专业。这个学院将采用
全新的模式进行管理运作。我们欢迎海外校友能到珠海来定居、工作，也欢迎校友
们以其他各种方式支持这个学院的发展。
【重点学科】吴校长： 您好！吉大是一个多种学科兼并的综合性大学，其规模之大，
学科之齐全，在全国也是有特色的。但是，世界上任何大学，即使是名校，也不能
做到各学科的平行发展。换句话说，总有一些重点学科作为学校发展的强项。您认
为，吉大目前要依靠那些重点学科，才能在与国内，国际的同类大学的竞争中显示
出优势？
【吴校长】吉林大学目前有16个国家重点学科，但真正在国内处于领先、在国际上
有一定影响的学科并不多。那么如果要与国内、国际的同类大学竞争的话，只能有
所为、有所不为。目前，除了发挥已有重点学科的优势，特别是像化学、汽车等学
科的作用之外，还应该在医学及交叉学科的融合中寻求一些新的生长点，这样才有
可能使吉林大学立于不败之地。
【冯冠民】在“一切向钱看”的大环境下如何吸引有才华的人静心做学问？
【吴校长】一方面，需要大环境的逐步改善，另一方面，就学校自身在制定政策时，
尽可能克服功利主义倾向，鼓励那些十年磨一剑的学者，潜心做学问。
【LA】吴校长好！我是原吉大化学系80届的学生。屈指算来，出国已有8年。感触最
深的是，母校给了我们非常扎实的专业功底，但却没给我们对外交流的嘴。请问吴
校长，面
对当今世界越变越小的局面，在这方面，学校有那些具体措施，提高实际对外交流
能力？
【吴校长】吉大毕业生的外语能力应该说目前的状况比以前有了很大好转，但仍不
能令人满意，主要是外语教学仍未摆脱应试教育的影响，注重四六级通过率，而轻
视或忽略实际的听、说能力。要加强学生的外语实际能力，吉大想从两个方面进行
探索。一是通过国际交流聘请更多的外籍语言专家，使学生在校期间有更多的机会
与英语系国家的人员进行对话，以提高实际会话能力；二是真正发挥多媒体的作用，
利用网络进行外语教学的彻底改革，学生可以通过软件听到相对标准的发音，充分
利用优秀师资并通过软件进行对话练习，以便使学生有更多的机会开口讲英语，特
别是让学生不至于因发音不准而羞口。
【王文才】经常到母校的网站闲逛，觉得学校的主页质量有提高，但和海外学校及
一些国内院校的主页相比，显得单调许多，信息量太小，信息更新也慢。现在是信
息时代，网页就是学校的脸面，对外折射的一个窗口。建议学校领导多投入财力，
人力，加强网页的建设
【吴校长】我已从各方面得到信息，吉大的现有网页内容无法满足海内外校友的需
求。我已安排有关单位对此问题进行专题处理，我相信会在不久的将来，吉大的网
页会有所改善的。欢迎各位校友提出宝贵意见。
【不署名了】请吴校长谈谈对林逸，李理光等中青年骨干教师离开吉大的看法，及
学校以后在此方面的切实对策
【吴校长】人才的流动是一个正常现象，无论合校前还是合校后，吉林大学都有一
些教师离开学校到其他单位工作，同时我们也从外地、外单位引进一些学者到学校
来工作。至于林逸、李理光等中青年骨干教师离开吉大，这是事实。尽管他们有一
些各自不同的原因，特别是像李理光因家庭原因不得不离开吉大，我本人感到很遗
憾，而且也尽力做了我力所能及的工作。
为了避免人才流失现象，吉林大学已经出台了一系列政策，产生了较好效果，
同时，也吸引了一些优秀人才到吉大工作。比如，古生物学的孙革教授是合校后从
南京引进的，他到校工作不到两年，取得了显著的成就。2002年5月3日，他的研究
成果在美国《科学》杂志以封面文章发表，并且被评为中国高校2002年十大科技进
展之首。这是吉林大学前所未有的成就，为新的吉林大学增添了光彩。
【吴校长】关于吉大的优势和劣势问题。吉大的优势。一是学科优势，吉大的学科
覆盖面很宽，可以从学科交叉、融合当中产生新的增长点，做出单科及多科性大学
难以做出的成就。同时，综合性的学科氛围可以使学生培养过程得到优化，从各学
科的不同特点甚至不同的思维方式中互相熏淘，以提高学生的综合素质。二是吉大
目前是国内规模最大的院校，因此在国内乃至国际知名度提高很多，有利于学校得
到更多的支持和帮助。三是原五校都具有优良的校风、学风，良好的办学基础，这
对新吉大的校园文化以及新的校风、学风将产生积极影响。
吉大的劣势。一是地域因素。气候及经济不够发达将严重制约吉大吸引人才和
快速发展。二是规模过大，特别是多校区的存在给学校的管理带来很大困难。不仅
办学成本提高，而且决策速度缓慢，管理漏洞较多。现急需寻求适合新吉大特点的
管理模式与运行机制。三是财力投入严重不足。新吉大要有一个统一的形象，就需
要建立一个尽可能统一的校园，而国家对基本建设的投入仅能满足实际需要的1／20，
所需资金目前只能靠贷款解决。因此，资金问题将长期制约我们的发展。
劣转优的基本想法。一是将商业银行贷款转变为政策性银行贷款，这样既可以
将贷款周期延长，避免经常倒贷所产生的困境。同时，通过有关政策降低贷款利率，
以减轻学校负担，保证学校建设与发展所需的资金。二是制定中长期发展规划，确
定学校定位，有所为，有所不为，以便使学校的长远规划与当前所需相互协调，避
免决策性失误所造成的浪费。三是探讨多校区条件下新的管理模式与机制，降低办
学成本，堵塞管理漏洞，提高管理效率。四是营造良好的校园氛围，为教师提供尽
可能满意的工作条件与学习条件，使吉大教工能够心情舒畅地为学校工作。同时，
加大为地方服务的力度，争取地方政府对吉大的更大支持，以克服地域因素带来的
影响。
【吴校长】关于改善管理问题。学校要树立一种理念。办学应该以学生为本，教学
过程以教师为本。学校的管理简单说来，党委领导，行政管理，教授治学。
一是实行校院两级管理，学院应该具有自主权，比如人事管理、财务分配、资
源配置等方面的权力，学校正在制定相关政策，逐步予以实施。二是改变机关作风，
树立服务意识，把为师生服务的质量作为考核机关工作人员的重要标准。三是明确
机关处室与院系之间的职责界限，校部机关以制定政策和宏观管理为主，教学科研
的具体实施由院系负责。
【吴校长】今天的网上交流，由于时间关系即将结束，我为有机会能够与海外校友
交流感到非常高兴，也非常感谢各位校友对学校的关注。
一是希望各位校友能够以各种方式保持与学校的密切联系，欢迎各位对学校的
发展提出各种意见和建议。二是希望各位在方便的时候，能够回母校看看，以各自
力所能及的方式直接参与学校的建设与发展。三是希望各位校友能够在各自领域为
学校提供科研动态与信息，以及具体项目的合作研究。
我们更欢迎各位校友能够回母校包括到珠海软件学院工作。
今天各位校友提出的很多问题，因时间关系无法一一回答，我愿意经常采用这
种方式与各位校友进行交流。某些专项问题，可由校友办安排时间回答。
最后，祝各位校友在各自岗位上发挥聪明才智，取得更大成就，为母校争光。
再次，向各位校友及家人表示最诚挚的问候，祝各位羊年大吉。