送交者: 琉璃猫 于 November 20, 2004 11:38:12:

很长时间人们都抱怨国内的孩子压力太大,美国的孩子又过度的自由.究其原因,应该是教育体制和选材方式不同所致.今天看到一篇文章,正好涉及这方面事例,挺有启发.现转载如下,希望能听到更多的观点.
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ZT:

有一次，我问儿子的老师：“你们怎么不让孩子背记一些重要的东西呢？”老师笑着说： “对人的创造能力中有两个东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里里去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，就不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，这就是我的观点。” (news

"我们在追求知识的过程中，重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造。"

"中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。"

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• 移民眼中的美国教育：九岁儿子写论文

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