【其它】译著:心理分析大纲(弗洛伊德)─(1)



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送交者: 霍林河 于 November 12, 2007 11:49:07:

心理分析大纲 (An Outline of Psycho-analysis)

前言

此简本旨在集心理分析之原则于一体,以最简练的形式、明晰的语言提纲挈领的加
以阐述,而不是对其加以推销并强迫读者全盘接受。
心理分析的教义是在无数观察和实验基础上形成的,只有那些在自己和他人身上得
以重复观察验证之人才有资格对其加以判断。

第一部 精神及其活动(THE MIND AND ITS WORKINGS)

第一章 心理仪器(THE PSYCHICAL APPARATUS)

心理仪器的概念是心理分析的一个基本假设,对于假设本身的讨论是一个哲学话题,
但是这个假设合理性却需要由它导出的结果来证实。对于我们的心理(或精神生活)有
两个方面我们是清楚的:一个是其活动发生的场所,即肉体器官 ─ 大脑;另外一
个就是我们的意识的活动。对于意识的活动,我们对它的了解仅仅限于观测所获得
的直接的、无法进一步深层描述的数据。而对介于大脑和意识活动之间的任何其它
东西,我们则一无所知。直接的观测数据无法为我们提供大脑和精神活动二者之间
的直接联系。如果数据可以给出二者的某种联系的话,至多也只是向我们揭示意识
过程的局限性而已,而对我们了解这种关系没有任何帮助。

我们的两个假设就是在对上述两个端点了解的基础上提出的。这里先介绍第一个假
设,即局域性(Localization)(另外一个假设将在第四章中讨论)。我们假设精神生活
过程尤如一部运转的仪器,并进一步想象这架仪器具有空间的延伸,而且是由许多
不同部分组成的,就象一部由许多部件组装而成的望远镜、显微镜或者其它类似的
仪器一样。

尽管以前也有过类似的零散尝试,但是提出如此完整一贯的心理仪器的概念,在科
学上乃属首创。

我们通过对人类个体的研究来获得有关这个心理仪器的知识。我们把这个仪器中最
早形成的部分或机构称为本我(ID),本我包括了人与生具来的全部遗传素质,是整
个心理仪器的基础。最为重要的心理因素 ─ 肉体器官的本能,就是以一种我们无法
知道的形式在这里(在本我里)展现自己的。

在我们周围实在的外部世界的影响下,本我的一部分经历着一种特殊的变迁。大脑
皮层与接受外界刺激的身体器官相配合,共同担负着屏蔽外界刺激的任务。由此,
一个特殊的组织就形成了。我们把头脑中这个特殊的区域称之为自我(EGO)。自我在
本我和外界之间起着中介的作用。

下面介绍自我的一些主要特征。肉体感官和肌肉运动之间有着一种特定的关联,而
自我的有意识的活动主宰着二者由这种关联产生的结果。自我担负着保存自身的任
务。对于外界事件,它通过以下方式来实现保存自身的任务:警觉刺激的存在;通
过记忆存储有关刺激的经验;以逃离的方式避免过强的刺激;接受和处理适度的刺
激;最后还要学会通过行动促使外部世界向有利于自己的方向改变。对于内部事件,
即在处理与本我的关系时,自我通过以下方式完成保存自身任务:控制本能的需求;
判断本能的需求是否应该得到满足;在时间上推延本能的需求,以便在外界环境更
有利的时候再满足它,或者完全压制住它。对外界刺激产生的紧张状态的考虑,支
配着自我的行为,这种紧张状态可能在其内部产生,也可能由外界引入。一般说来,
紧张状态的升高会产生不愉快的感觉,而其降低则会出现愉快的感觉。愉快和不愉
快的感觉可能并不是直接与紧张状态的绝对高度有关,很可能只与它们变化的节奏
有关。自我总是追求愉快而避免不快。当对不愉快的预感升高时,就会产生焦躁状
态。紧张状态真正发生之际我们称之为危险,紧张状态的威胁可能出于内部也可能
出于外部。不时的,自我会放弃与外界的联系而进入睡眠状态。处于睡眠状态的自
我会彻底改变其组织,我们猜测处于睡眠状态的这种新的自我之组织处于一种特殊
的精神能量分部状态。

在漫长的孩童时期,人在成长中依赖着他们的父母,这期间父母的影响沉积在一个
人的自我中,形成一种特殊的中介,我们称之为超我(SUPER-EGO)。超我与自我是有
所分别甚至根本对立的,它是自我必须对待的第三支力量。

自我的每一个行为都必须以同时满足本我、超我和外界现实的不同需求为准则,也
就是说,它必须对三者的需求加以协调。通过追踪孩子对父母的态度,我们就可以
完全理解自我和超我之间关系的细节。当然,父母影响的产生不仅仅是父亲和母亲
个性人格的影响,它还包括通过父母带来的家庭、种族、民族传统的因素以及它们
所代表的直接社会环境的要求。在个体发展的过程中,其周围的其它人物,如老师、
个体所崇拜的社会理想的榜样人物等,也会以类似父母的方式影响超我的形成。
我们注意到,尽管本我和超我有着根本的不同,但是二者有一点是共同的:它们体
现的都是过去的影响,本我源于遗传,超我则来源于其它人。相反地,自我则主要
是由个体自己的经历,即在接触现实中众多偶然事件中形成的。

以上讨论的这个心理仪器的假设也可以用在较高进化程度的、有着和人类类似的社
会活动的动物身上。和人类一样,动物的超我的形成也必须以具有较长的对父母依
赖的孩童时间为条件。区分本我和自我是心理分析的必要假设。我们这里讨论的这
些有趣的话题,目前还没有在动物心理学中得到应用。




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